arrancarà amb falta d’equipaments i aules en el 30 % dels centres.
Un començament d’any difícil amb problemes en les
infraestructures educatives i un descens dels professors. A quatre dies del començament del curs 2011-2012, els dubtes
aombren el semblant dels agents educatius.
L’inici oficial en infantil i primària tindrà
lloc el 8 de setembre i molts són els fronts oberts.
Durant tot l’estiu pares i sindicats han
vist com se succeïa un retall després d’un altre i dos són els principals esculls detectats: l’estat de les
infraestructures i la pèrdua de llocs docents.
Així ho va testificar ahir María Jose Navarro, president de la
Federació de Pares d’Alumnes (FAPA) de València, que va llançar un dada alarmant: el 30% dels centres educatius de la C.
Valenciana registrarà problemes bàsics, «és una situació que està ací des de fa temps. Parlem de centres que no reunixen els
requisits mínims i que any rere any presenten dificultats» .
Falta d’aules i equipaments inadequats resum els
principals punts de fricció. Al seu torn, s’unix un element habitual en el paisatge educatiu valencià: els «barracons».
Enguany es preveu l’existència de prop de 900 classes prefabricades, en les que estudiaran al voltant de 19.000 alumnes
valencians.
La pèrdua de docents és un altre gran obstacle. Als 1.200 llocs retallats durant l’any passat se
sumen els 900 d’enguany. Navarro va destacar que «perdre professorat atenta contra les classes de reforç i contra la
qualitat de l’ensenyança que reben els nostres fills».
Al seu torn, la disminució de professionals també afectarà els
ràtios d’alumnes. La portaveu dels pares va expressar que «l’any passat va haver-hi problemes en este apartat i pareix que
els van arreglar. Enguany ens han dit que no superaran els límits -20 alumnes per classe en infantil, 25 en primària, 30 en
secundària i 35 en batxiller-. De moment, ens fiarem de la seua paraula».
De 200 a 600 euros de gasto
Un altres dels grans fronts de l’inici de curs és el gasto que han d’encarar les famílies. Els llibres de text i el
material didàctic centren els principals desembossaments. Des de FAPA València van advertir de les diferències segons el
tipus de centres: 200 euros de mitja en les escoles públiques i 600 euros en les concertades.
Navarro va comentar que
«any rere any el preu dels llibres augmenta i el bonollibre -l’ajuda que destina Educació- minva. El que haurien de fer és
defendre la reutilització de toms, per a ajudar a fer que els centres aprofiten millor este material».
La recent aposta
per l’esfera concertada amb els cridats Centres d’Iniciativa Social (CIS) va causar que Navarro llançara els seus dards cap
a la Conselleria, «si en els temps de crisi no s’aposta pel públic i s’enfortixen les escoles privades i concertades en el
futur parlarem de centres-gueto a què acudiran els xiquets de les famílies amb menys recursos».
(Agencies)